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关于VR有一点可以形成共识,那就是虚拟现实应当呈现平时看不到的景象。美国Alta Vista中学的两位科学课老师Elizabeth Kramar和Toni Setteducato就利用VR技术丰富了他们的课堂内容,并分享了他们的发现。
关于VR有一点可以形成共识,那就是虚拟现实应当呈现平时看不到的景象。美国Alta Vista中学的两位科学课老师Elizabeth Kramar和Toni Setteducato就利用VR技术丰富了他们的课堂内容,并分享了他们的发现。
“当学生们戴上VR头显之后,学习的过程变得鲜活起来。”使用了Lifeliqe开发的《VR课程》的教师们总结道,“学生们将会发现自己身处于古代遗迹之中,观察虚拟的动物细胞或者漂浮在太空中,身边则是国际空间站的宇航员。”
两位老师通过Lifeliqe的《VR博物馆》开发了一个专门的课程。教育者们表示这个软件能够帮助人们理解非常复杂的新概念,体验此前无法实现的一些东西,甚至是引发情感共鸣。
为了实现这样一个体验,学生们需要佩戴HTC Vive,这样可以获得在虚拟现实中自由移动的体验,这是一个动态的体验,比普通的移动VR要沉浸得多。老师表示:“学生与虚拟场景进行交互,这才能增加他们在学习上的积极性和自信心。”最终,学生们热情高涨,更加投入的学习。
目前,Liveliqe的《VR博物馆》只支持SteamVR和HTC Vive,并且是一个免费应用。
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